Jak poznat, kdo prošel lesem, co všechno ukrývá příroda a jak se bezpečně přiblížit lesním zvířatům? Naši druháčci měli možnost hledat odpovědi přímo v terénu během dopoledne věnovaného lesní pedagogice.
Tentokrát jsme školní lavice vyměnili za lesní prostředí a vydali se za poznáním přírody prostřednictvím přímého prožitku. Pod vedením zkušených hajných děti objevovaly les z různých pohledů a postupně se seznamovaly s jeho obyvateli i zákonitostmi.
Během programu poznávaly stopy lesních zvířat, stromy a další přírodniny. Plnily nejrůznější úkoly a zapojovaly se do her, při kterých si ověřovaly své znalosti a zároveň si rozvíjely pozorovací schopnosti. Přírodu nevnímaly pouze zrakem – vyzkoušely si také poznávání přírodnin hmatem a měly možnost zblízka si prohlédnout a osahat například pravý liščí kožich.
Blízké setkání s obyvateli lesa
Výjimečnou součástí programu bylo setkání s lesními zvířaty. Děti krmily daňky a muflony, připravovaly potravu do krmelce a vyzkoušely si také pumpování vody ze studny.
Největším zážitkem bylo bezprostřední setkání s krotkým daňkem, který se nechal krmit z ruky. Některé děti měly možnost pozorovat zvíře opravdu zblízka a nabídnout mu potravu přímo z dlaně. Právě takové okamžiky dětem umožňují vytvořit si k přírodě přirozený vztah založený na respektu a osobní zkušenosti.
Lesní pedagogika tak dětem nabídla nejen nové vědomosti, ale především učení prostřednictvím vlastního prožitku, pozorování a praktické zkušenosti. To, o čem se děti mohou ve třídě učit z obrázků nebo knih, měly tentokrát možnost vidět, osahat si a zažít přímo v přírodě.
Společný závěr u ohně
Po dopoledni plném poznávání a objevování přišel čas na odpočinek a společné posezení u ohně. Děti si opekly buřtíky a užily si příjemnou atmosféru společně stráveného času v přírodě.
Na závěr čekala na každého malého účastníka také drobná dřevěná odměna, která mu bude připomínat tento výjimečný den.
Dopoledne v lese se neslo v duchu poznávání, spolupráce, pohybu a radosti z objevování. Děti si odnesly nejen nové poznatky o lese a jeho obyvatelích, ale také mnoho krásných zážitků.
Děkujeme těm, kteří se na přípravě programu podíleli, za možnost prožít les trochu jinak – jako učebnu pod širým nebem. 
Třídní učitelky Jana Dvořáková a Martina Klímová
